「詩歌舞動小戲台」兒童文學讀寫計劃

誠邀參加「詩歌舞動小戲台」(To Act on Stage)

兒童文學讀寫計劃 2017/18學年

為提高小學生對中文寫作及閱讀的興趣，香港中外文化推廣協會潘金英及潘明珠兩位導師策劃「詩歌舞動小戲台」兒童文學讀寫計劃，獲語文教育及研究常務委員會(語常會)支持及語文基金撥款，成為語常會2017/18學年推廣中文計劃之一。現誠邀  貴校報名參加此項具創意及教育意義的兒童文學讀寫活動。

參加費用：全免

報名方法：請擬參加學校填妥報名表格，電郵至香港中外文化推廣協會(電郵地址：hkispc18@gmail.com)。由於名額有限，倘若申請期內收到超額報名，本會將以抽籖方式決定入選名單，並以電郵作確認通知。

報名日期：2017年9月8至20日

「詩歌舞動小戲台」(To Act on Stage) --兒童文學讀寫計劃2017/18學年

報名表格

請填妥報名表並於2017年9月8至20日期間電郵至香港中外文化推廣協會(電郵地址：hkispc18@gmail.com)

學校名稱(中文)：_________________________________________________________

學校地址：______________________________________________________________

學校電話號碼：_____________________學校電郵：___________________________

負責老師姓名：_____________________ 老師電郵：________________________

聯絡電話：_____________________ (學校)；_______________________ (手提電話)

希望選擇之三節工作坊舉行日期(於2017年10月至2018年3月期間)及時段：

第1選擇：______________________   第2選擇：_____________________________

參加者人數：___________人   安排工作坊的場地：校內__________________室

校長姓名：___________________ 校長簽署：______________________________

日期：   ______________________ 學校印章：______________________________

「文學相對論」廣播節目 香港電台

「文學相對論」

時間：2017-06-24 03:15:53來源：大公網

http://www.takungpao.com.hk/culture/text/2017/0624/91880.html

圖：（左起）潘金英、嚴吳嬋霞、李立航（節目統籌）、潘明珠於首集「文學相對論」錄製現場 大公報記者張濬東攝

　　【大公報訊】記者管樂、張濬東報道：全新文化節目「文學相對論」將於七月起在香港電台與聽眾相會，透過十三集不同主題向公眾推廣文學、推介好書。

　　「文學相對論」作為香港電台「社區參與廣播服務試驗計劃」之一，是由作家潘金英、潘明珠、沈西城共同策劃的文學雜誌式節目。早在今年春季，潘金英與潘明珠兩位作家已主持了十三集電台節目「聽聽說說讀寫樂」（Books Open Fun），以推廣聽、說、讀、寫，閱讀好書之樂趣為要旨，並加入小朋友講故事、名作朗讀或演繹、圍讀劇本等，向兒童、青少年及家長、聽眾分享閱讀人生。今次，兩位作家在好友協力下再度聯袂「開咪」，十三集節目中將邀請不同作家學者為嘉賓共話文學。

　　六月三日，記者來到位於油麻地的錄音室，第一集「文學相對論」之「兒童文學」已開始錄製。香港兒童文學出版人及作家嚴吳嬋霞作為首期嘉賓，正與主持人潘金英、潘明珠暢談其出版、閱讀、國際交流和推廣兒童文學的經驗，亦在文學名家巡禮、好書推介等環節中探討香港兒童文學發展及趨勢。

　　據潘金英介紹，這一節目經過了公眾投票、預算審核、面試等多輪環節，才入選計劃正式播出，而製作節目亦需先自費而後獲資助，因此參與製作的十幾人也只有車馬費，嘉賓更是零薪酬傾情相助。「本港電台節目很少做文學內容，上次『聽聽說說讀寫樂』播出後受到很多學生和家長的歡迎，香港電台一直問我們什麼時候再申請新的節目。雖然大家都是義工，但是都很有熱情繼續做這件事，而且這次的節目會面向更多的聽眾。」潘明珠說。

　　節目還將陸續推出其他主題包括推理小說（嘉賓：徐焯賢）、微型小說（嘉賓：秀實）、漫畫小說（嘉賓：馬龍、方舒眉）、地域文學（嘉賓：徐振邦）、日本文學（嘉賓：陳志誠）等，讓聽眾體驗走進文學、享受美好的閱讀感受。此外，一年一度的香港書展即將於下月拉開帷幕，「文學相對論」亦會推出相應內容。

「格林姊妹」開咪 講好書推讀寫樂 (星島教育報導)

「格林姊妹」開咪 講好書推讀寫樂

2017-3-29星島教育

http://std.stheadline.com/daily/news-content.php?id=1572603&target=2

被稱為香港「格林姊妹」的兒童文學作家潘金英和潘明珠，多年來均致力推動閱讀風氣。

　　不少家長都想培養子女對閱讀的興趣，但若不得其法，例如替子女選擇內容乏味，或程度高於能力的書籍，隨時讓他們對書本產生抗拒心理，日後想他們愛上閱讀就難。Elsie知道，被稱為香港「格林姊妹」的兒童文學作家潘金英和潘明珠，現正主持香港電台的社區參與廣播節目《聽聽說說讀寫樂》，通過大氣電波，向兒童、青少年、家長、教師及大眾推廣閱讀文化，每集邀請文化、藝術、教育等不同的界別的嘉賓，講述他們創作及閱讀心得，跟聽眾分享聽說讀寫的樂趣。

　　Elsie早前見到潘金英和潘明珠，知道她們在過去二十年來，積極推動閱讀和創作，除了撰寫兒童文學外，也常到學校、圖書館等舉辦工作坊及讀書會，今次首次在電台主持節目，是認為閱讀應該要深入社區，並希望通過十三集節目，啟發小朋友對閱讀的興趣，從而一生都喜歡聽說讀寫。

　　在節目中，二人邀請了不少「愛書人」談閱讀，例如作家陳葒、蒲葦、周蜜蜜、李浩榮、金鈴等，還有填詞人岑偉宗、鍾浩然醫生等，分享他們的閱讀心得。例如陳葒當嘉賓的一集，就提到他所創辦的「飛翔教室」，教家長閱讀；本身是中學中文老師的蒲葦及李浩榮，則在節目內談到如何引導學生欣賞文學之美等。

　　一般人認為，文學只是通過文字呈現，但閱讀除了可以用眼看，還可以用耳聽，所以在《聽聽說說讀寫樂》，就有小朋友講故事、名作朗讀或演譯、圍讀劇本等環節。潘明珠說，小朋友以眼睛閱讀後，如能通過聲音感受，記憶會更加牢固。「所以家長可以跟子女多講故事，也可讓子女朗讀，可以增加對文字的敏感。」

　　談到如何從小培養子女的閱讀興趣，「格林姊妹」就認為家長先要身作則，感染子女多閱讀外，也鼓勵小朋友閱讀時，應「先廣後專」。

　　潘金英表示，孩子年紀細，應先從繪本入手，當他們再年長一點，不妨讓他們看不同類型的書，題材盡量廣闊，例如科學、兒童文學等，別只限一類書種，否則，女孩子可能只讀愛情小說，男孩子也只會讀某類型題材。

　　潘金英續說，閱讀應多元化，待子女性格定型或升中後，就讓他們看喜歡看的書。「胡適說過：『為學當如金字塔，要能博大要能高！』我就說，閱讀要如金字塔，讀時要廣博，也要深入。」

　　假如子女對閱讀「偏食」，只喜歡看某類題材的圖書，家長又如何擴闊小朋友的「口味」呢？二人就建議帶他們去讀書會，參加閱讀講座和工作坊等，讓子女受同儕影響，讓他們多認識不同類型的書籍。又例如可通過手做書、角色扮演等活動，讓子女把閱讀具體化，對文學作品也易有不同看法。此外，當子女看過劇本後，也可以鼓勵他們學寫劇本，或把喜愛故事寫成劇本，都可提升子女對閱讀的興趣和寫作能力。

　　想閱讀得有深度，「格林姊妹」就提醒青少年閱讀時，不要水過鴨背，要邊讀邊思考，例如讀小說時，可隨書中主角的遭遇，思考他下一步的計畫，要「讀活書」，並非「讀死書」。潘金英又特別提到，家長跟子女講故事，或問他們故事內的問題時，千萬不可輕易說子女答錯問題，要讓他們發揮，否則會減少他們對閱讀的興趣，日後也不會再跟家長「談書」了。

　　現時《聽聽說說讀寫樂》逢周三晚上八時至八時半，於香港電台數碼31台播放，共有十三集，節目將於四月五日播放最後一集。大家可通過DAB+數碼收音機、港台網站（節目連結：http://t.rthk.hk/27kze）及流動程式RTHK Mine收聽節目直播及重溫。關心子女閱讀的家長，不妨留意。

鼓舞幼師追求繪本夢，同心推廣本土創作及閱讀文化

鼓舞幼師追求繪本夢，同心推廣本土創作及閱讀文化       潘金英、潘明珠

繪本，簡潔的文字，輔以精美的圖 畫，帶領兒童遊歷時空天地，大開心靈眼界，孩子從繪 本可感受人性的真善美愛、人生的各種初體驗，深深體會閱讀的 樂趣；繪本對兒童的人格成長與創造能力的培育，都很重要，特別適合孩子閱讀。

 我們深諳繪本的影響力不容小覷，怎樣才可以更有效運用繪本的力量呢？ 

 曾聽到香港的幼師說，很愛繪本，也夢想像外國的繪本作家那樣創作……，由此啓動了我們潘家格林姊妹，決心用文字妙筆，鼓舞幼師追求繪本夢！

感謝在香港教師夢想基金的資助下，能推出「我們香港幼師的繪本夢」計劃，盼為本土幼師打氣，和大家同心推廣本土創作及閱讀文化。

「我們香港幼師的繪本夢」計劃自2016年4月啟動以來，展開了連串繪本導賞及創作活動，藉繪本閱讀及創作坊，為本土幼師注入新能量。我們先後親臨巡迴本港十多間幼稚園，為幼稚園教師們主持繪本導賞及創意工作坊，欣賞中外的精美繪本，如榮獲安徒生大獎的得主、中國名家曹文軒的新作《羽毛》，和西方、亞洲的名著繪本，向幼師們分享繪本的教育力量及我們的創作心得，引領幼師一起追尋繪本創作夢，鼓勵幼師們合力為幼兒創作出真、善、美、愛的健康的繪本作品。

格林姊妹認為本地不少幼師畫出來的作品，故事的題材多元化，內容新鮮貼地，多是來自香港本土特色素材，令人倍感親切，情節充滿奇思妙想，質素創意俱不俗。我們欣賞香港的幼師們排除萬難、追夢創作的堅持，她們每個人都很珍惜這計劃的學習與創作機會，每校的幼師參加工作坊，均感受到繪本的力量，她們很主動、投入參予在繪本工作坊中的互動活動，協力合作匯報成果，值得嘉許！

我們看她們初稿的畫作多姿多彩，不少繪本的角色，都很有童趣，如可愛的小動物，以致擬人化的鞋子、青豆形象，均有著正面樂觀的性格，遇到困難不會放棄，而是想盡方法去解決。我們感受到幼師作者，是希望通過繪本，為幼兒帶來更多正能量和樂觀精神；並藉此以示協力合群、並肩努力的訊息，以宣揚堅毅、自信、包容、互助的精神，好！

不知多少人會記得自己的夢想？堅持興趣與信念、為夢想奮鬥的過程中，雖然或會遇上無數失敗和打擊，但也不要輕言放棄；我們勉勵幼稚園教師，既然熱愛繪畫，何不立志教學相長、課後兼從事繪本創作或插畫？為自己追求夢想？

感謝「香港教師夢想基金」予此有意義的創作平台機會，成就此夢!

*創作成果集 收錄了兩本導師的繪本作品，和這些參與過工作坊的一些幼師初試啼聲之作，富有啓發意義，當中的初稿雖自有不少仍未完善之處，但相信這已踏出了第一步，並燃點了幼師們創作夢的靈感和火花！

*作品展覧感謝香港教育工作者聯會、香港教師中心及支持機構 香港中外文化推廣協會，透過參展機會，讓幼師們的夢想，踏出了第二步，提供了更多的交流、切磋機會！「書山有路勤為徑」盼幼師們從教學生活中找靈感，在追夢路上不言敗、不放棄，我們期望大家累積寶貴的經驗後，再踏出第三步，更進一步的放膽追尋夢想，不斷的嘗試，最重要的是堅持創作繪本，自會有成功的一天，闖出自己的天地。

 *註：幼師的繪本作品，於2017年2月11-20日香港教師中心舉行的總結作品展中展覽。